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  • Estrategia

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Año

  • 2014

Antecedentes

La Fundación General Universidad de La Laguna a través de su Departamento de Innovación publica un pliego de condiciones en el que solicita a un conjunto de empresas propuestas de proyectos relacionadas con el fomento de las vocaciones científicas. Tras varias reuniones internas de trabajo se presenta una propuesta basada en un itinerario divulgativo que muestre diversas tecnologías emergentes relacionadas con el fenómeno de la fabricación digital, el contexto en que se generan y las oportunidades de futuro que ello conlleva. Esta muestra expositiva a su vez se concretaría en diversas ferias itinerantes así como en la impartición de diversas unidades didácticas.

Descripción

La Fundación General Universidad de La Laguna a través de su Departamento de Innovación publica un pliego de condiciones en el que solicita a un conjunto de empresas propuestas de proyectos relacionadas con el fomento de las vocaciones científicas. Tras varias reuniones internas de trabajo se presenta una propuesta basada en un itinerario divulgativo que muestre diversas tecnologías emergentes relacionadas con el fenómeno de la fabricación digital, el contexto en que se generan y las oportunidades de futuro que ello conlleva. Esta muestra expositiva a su vez se concretaría en diversas ferias itinerantes así como en la impartición de diversas unidades didácticas.

Resultados

Los resultados generales obtenidos han conseguido llegar a una audiencia superior a 800 participantes consiguiendo de esta manera los objetivos planteados inicialmente. Respecto a los resultados del trabajo de EVM caben destacar:

  • Diseño y desarrollo de la metodología de trabajo.
  • Elaboración de los contenidos de 3 unidades didácticas y la definición de recursos docentes asociados en las siguientes temáticas:
    • Nuevos modelos de fabricación, filosofía makers
    • Arduinos, un mundo de posibilidades
    • Nuevas oportunidades educativas y de emprendimiento
  • Impartición de acciones formativas en varios centros docentes de educación secundaria.
  • Dinamización de la muestra expositiva.
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